3A
Zehneranalogien am ZSM erarbeiten
Zielsetzung der Förderkategorie 3A
Ziel ist es, dass Kinder beim Rechnen im Zahlenraum bis 100 bei den Zehnern mit Zahlzerlegungen arbeiten.
Hin und Her
Zu fünf ausliegenden Zehnerstangen wird das Zehnfache der gewürfelten Augenzahl abwechselnd dazuaddiert und abgezogen. Beim Überschreiten von 0 oder 100 kommt 1 dazu.
Große Streifenfreunde
Abwechselnd werden von einem Stapel gezogene Zehnerkarten der jeweiligen Seite von dem passenden Punktestreifen zugeordnet. Bsp.: 70 zur 7
Punktepartner (Level 1)
Zur Neunzig oder Neun passende Plus- und Minusaufgaben ohne Übergang werden der jeweiligen Seite des passenden Punktestreifens zugeordnet.
Bsp. 53+40 zum 9er Streifen mit 5 und 4
Hinweise und Gesprächsimpulse
Gesprächsanlässe ergeben sich vor allem bei falschen Lösungen. Beide mitspielende Kinder können auch die Lösung des anderen prüfen.
Unabhängig vom Ergebnis immer die Denkprozesse der Kinder erfragen.